新闻网讯 3月5日，十四届全国人大三次会议开幕会在北京人民大会堂举行。国务院总理李强作政府工作报告。全校干部师生通过电视、网络和广播等多种途径收看收听会议直播报道，关注两会热点，热议政府工作报告。
科研处处长、教授 黄志辉：
李强总理的政府工作报告铿锵有力，翔实展示了过去一年经济社会发展的“稳”“进”态势，中国式现代化迈出了坚实步伐。物质层面的现代化过程与精神层面铸牢中华民族共同体意识的过程，是二合为一、同频同进的过程。我国高校尤其是民族高校的科研工作，必须紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识主线，关注经济社会发展议题，实现铸牢中华民族共同体意识与国家发展战略的双融合，聚焦迈向国家战略、人民需求的融合性科研议题。如其一，在国内经济大循环与组合性政策实践中，牢固就业之民生；如其二，在发展社会文化事业、增进民生福祉中，夯实共同之民意；如其三，在全面深入推进乡村振兴中，建设和美乡村之民风；如其四，在新型城镇化建设过程中，打造宜居、韧性、智慧城市之民事；如其五，在统筹城乡区域协调、推进东西区域发展的战略实践中，铸牢融合之民心。
中华民族共同体学院副院长、教授 严庆：
对于政府工作报告关于民族工作的内容，可以通过关键词“主线—制度—事业—建设”加深理解。铸牢中华民族共同体意识主线具有贯穿性指导作用，坚持和完善民族区域自治制度、推进民族团结进步事业、加快民族地区现代化建设，都要坚持、比照、落实主线。民族区域自治制度是推进中华民族共同体建设所坚持的基本政治制度之一，是各民族对国家统一、民族团结的认同之“锚”。民族团结进步事业是由统一的多民族国情所决定的、具有中国特色的国家民族建设重大举措，既关涉各民族团结凝聚，又关涉各民族共同发展。加快民族地区现代化建设则是系统性推进中国式现代化建设的重点、难点，全域、全体协同发展的现代化是铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的坚实保障。
新闻与传播学院助理教授 向安玲：
报告强调持续推进“人工智能+”行动，推进高水平科技自立自强，推动技术与场景深度融合，为高校教学科研注入新动能。作为教学科研一线工作者，需从四个维度把握发力方向：一要强化基础研究攻坚，依托高校多学科优势，通过校企共建联合实验室等模式，夯实自主创新根基；二要深化产学研融合机制，以需求导向的“企业出题、高校解题”协同范式，推动技术研发与产业应用精准对接，激活创新链与产业链的双向赋能；三要重构人才培养体系，打破传统学科边界，构建“AI+X”交叉课程群，将伦理规范、社会责任融入专业教育，培养兼具技术素养与人文精神的复合型人才；四要筑牢价值引领根基，在技术研发与教学实践中强化科技伦理治理，引导学生树立科技报国的使命担当。面对“新质生产力”发展要求，高校教师既要成为科技创新的策源者，更需担当育人模式的革新者，通过科研反哺教学、产业牵引创新的实践路径，将政策势能转化为服务国家战略的育人实效，为推进中国式现代化培育能担大任的创新主力军。
党委宣传部副部长、马克思主义学院副教授 狄鸿旭：
全国两会是各族人民共同当家作主，不断凝聚以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的制度保障。两会报告既是对过往一年工作的系统总结，更是春回大地之际，对全国人民发出“撸起袖子加油干”的倡议书。报告通过生动详实的介绍、权威可靠的数据，展示了一年来中国式现代化的伟大成就，提出了新的任务和挑战，为我们找准工作发力点、瞄定工作新目标提供了指引。报告本身是很好的思政教育素材，如报告中提到“高技术制造业增加值分别增长8.9%，信息传输软件和信息技术服务业增加值分别增长10.9%、10.4%，技术合同成交额增长11.2%等。这些数据为我们讲好经济高质量发展、理解新质生产力提供了充分论据。我们既要深入认真学习领会两会精神，更要尽快将会议内容和精神融入思政课教学之中。
经济学院副教授 姜伟：
2025年年初，Deepseek-R1模型进入全球前十大人工智能模型榜单、宇树科技机器人春晚一夜爆红，意味着我国民营经济逐渐从“跟随者”向“引领者”转变。民营经济既是推动我国社会主义市场经济发展的重要力量，也是培育发展新质生产力的生力军。新质生产力特点是创新，关键是质优，本质是先进生产力。当前，人工智能、新能源、低空经济等新兴领域成为全球竞争焦点。在今年民营企业座谈会上，以华为、比亚迪、新希望、上海韦尔、宇树科技、小米科技等为代表的科技企业，展现了民营经济的新风貌。根据《中国民企研发创新发展报告》，民营企业在我国社会研发投入占比达78%，贡献了70%以上的技术创新成果，集中了全社会80%的国家专精特新小巨人和90%的高新技术企业，是我国培育发展新质生产力的重要基础。
改革开放以来，党和国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，为民营经济发展提供了广阔沃土。未来，在坚持致力于为非公有制经济发展营造良好环境和提供更多机会的方针政策指引下，扎扎实实落实促进民营经济发展的政策措施，定能开创民营经济发展新质生产力的新局面，推动民营经济为高质量发展作出更大的贡献。
管理学院讲师 沈澈：
政府工作报告全面总结了过去一年里，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国经济社会发展取得的举世瞩目成就，以详实的数据和前瞻性措施展现了政府重民生、稳增长的责任担当；详细论述了国家的宏观调控举措和公共服务优化路径，着力于提高人民的幸福感、获得感和安全感。作为一名高校青年教师，我深切感受到促进公共服务均等化、构建社会治理共同体对于各民族共同走向社会主义现代化的强大推动力。在今后的工作中，我在课堂上将持续性做好课程思政建设，引导学生在学好专业基础知识的同时，深刻认识民族地区、边疆地区的公共服务新成就，进一步铸牢中华民族共同体意识。在研究中，我将继续聚焦民族地区社会保障发展，深入研究养老服务、边疆治理等社会关切问题，为保民生、稳民心、促交融作出自己应有的贡献。路虽远，行则将至。在党中央的坚强领导下，我们一定能够滴水汇海、独木融森，在自己的本职工作中取得新成绩，完成政府工作报告中的规划目标，凝心聚力实现“中国梦”。
法学院副教授 熊文聪：
报告提出过去一年的立法重点之一是提请审议《民营经济促进法》，改善民营经济发展环境，并就中国发展大计提出一系列政策促进措施。这是对党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》中有关民营经济立法的积极回应，也是对不久前召开的民营企业座谈会精神的明确落实。民营企业在我国宪法上有着明确的法律地位，是中国特色社会主义市场经济的重要组成部分，是中华民族共同体经济创造力与发展活力的积极因素，也是党中央和国务院领导经济工作、推进中国式现代化与中华民族伟大复兴的重要抓手。
在年初的民营经济座谈会上，Deepseek的闪亮登场及其对全球性人工智能产业方向与标准的创新性贡献，展现了新质生产力突破期民营经济的创新能力。中央高度重视和依法保障民营经济有序发展，并充分认识到民营经济对新质生产力的积极贡献。报告聚焦高质量增长和新质生产力突破，凸显《民营经济促进法》的制度保障意义。这部法律标志着我国在完善社会主义市场经济体制方面迈出了重要一步，是民营经济发展过程中的里程碑，也是全面依法治国与制度型开放的里程碑。相信这部法律的出台和实施，一定能够为中国数量庞大的民营企业提供更加公平、透明、可预期的市场环境，为民营经济的创新发展提供强有力的法治支撑，为中国国民经济的高质量增长与新质生产力突破带来新的契机与动力，为建设更为强大的中华民族共同体经济以及引领全球经济发展提供方向与希望。
生命与环境科学学院教授 龙春林：
我国将继续加强生态文明建设、实施生物多样性保护重大工程，对于我们从事生物学、生态学及生物多样性研究和教学的人来说，备受鼓舞。报告中强调全面推进以国家公园为主体的自然保护地体系建设，也是我们未来工作的一个重要方向。我所在的民族地区生态环境国家民委重点实验室，一直在三江源国家公园和规划中的珠穆朗玛国家公园、高黎贡山国家公园等地开展研究工作，并在高黎贡山建立了“云南省龙春林专家工作站”，取得了一批有影响的研究成果，将为国家公园建设作出积极贡献。我们近期发表的“山柰菖蒲”新物种，让公众感受到生物多样性就在我们身边、与大众的生活息息相关。我们将继续深入开展我国民族地区生物多样性的研究、保护和可持续利用工作，为我国履行联合国《生物多样性公约》、实施生物多样性保护重大工程提供可靠数据和优秀案例。
美术学院副教授 徐进：
作为美术学院的一名教师，政府工作报告中对传统文化保护与传承的重视，特别是提到推进非物质文化遗产的保护传承，令我倍感振奋。在我的视觉传达教学科研工作中，一直致力于探索艺术与传统文化的结合，推动传统文化的创新转化。报告中强调的内容，为我们美术教育工作者指明了方向。我们应深入挖掘传统文化中的艺术元素，通过现代设计理念和技术手段，使其焕发新的生机与活力。同时，也应注重培养学生的文化传承与创新意识，让他们在创作实践中感悟传统文化的魅力，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
教育学院副教授 白华：
政府工作报告提出今年的工作任务第三项是“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”，提出要加强高质量教育体系建设，着力推进教育大国向教育强国转变。结合自身所从事的高等教育研究领域，我认为有效推进教育强国建设战略，应着重加强高等教育强国的建设，促进高等教育内涵式、高质量发展。2024年中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，明确提出加快建设高质量教育体系，建设有中国特色社会主义教育强国。其中，对于高等教育体系的定位是“自强卓越”，注重完善拔尖创新人才发现和培养机制。着力加强创新能力培养，在战略急需和新兴领域，探索国家拔尖创新人才培养新模式。我国高等教育迈入普及化阶段之际，培养创新型人才已成为我国高校的战略使命。作为创新能力的核心要素，创造力培养是一项系统工程，亟需构建多维协同的培育路径。深化创造力教育范式改革，既是推进高等教育内涵式发展的关键抓手，更是实现人才强国战略的必由之路，对新时代教育现代化具有重要理论与实践价值。
民族学与社会学学院2023级本科生 杨斯羽：
报告中的“城乡协调发展”和“民生”等话题令我深有感触。国家在完善农村基础服务设施、壮大县域经济等方面的努力，展现了促进区域均衡发展的智慧；医疗和健康领域的持续改善，如深化医保改革、推进医养结合、提升全民健康素养等也增强了百姓的获得感和幸福感。作为社会学专业的一名学生，我更感到要以社会调查为工具，在田野经验实践中寻找答案，运用自己的专业知识为社会发展作出应有贡献。
历史文化学院2021级本科生 李含笑：
报告指出，要推进文化遗产系统性保护，让我更加深刻感受到作为历史专业的学生应当自觉扛起传承和弘扬中华优秀传统文化的使命担当。新疆和田地区出土的“五星出东方利中国”汉代织锦、山西大同华严寺的辽金壁画和古刹……这些古老的文物和建筑，承载着先辈们的智慧与记忆，见证着中华民族交往交流交融的历史。作为民大学子，我们以铸牢中华民族共同体意识为主线，树立正确的中华民族历史观，学习好、保护好、传承好中华民族交往交流交融的历史，为推进民族团结进步事业奉献青春力量，让历史文化在新时代绽放新光彩。
生命与环境科学学院2022级硕士研究生 王晨百：
作为一名生态学专业的硕士研究生，听到政府工作报告中生态文明建设的部分，深感振奋与责任并存。过去一年，我国生态环境保护工作成效显著，绿色低碳发展水平提升：主要污染物排放量持续下降，荒漠化、沙化土地面积实现“双缩减”，非化石能源发电占比接近40%，这些数据不仅展现了生态环境治理的系统性进展，更折射出国家绿色转型的坚定决心。尤其值得关注的是全国温室气体自愿减排交易市场启动，这标志着我国碳市场建设日趋完善，多元的碳市场体系将进一步提升全国绿色低碳发展水平，在全球气候治理中展现了中国担当，贡献了中国智慧。今年提出的重点工作——健全绿色消费激励机制，将进一步推动低碳理念转化为全民行动，助力实现“双碳”目标。作为新时代生态学人，我们更应深入理解绿色消费行为背后的科学逻辑与社会动力，以开放的视野，将生态学理论与政策实践结合，助力绿色生产生活方式的普及。生态环境保护非一日之功，每一步科学施策与公众参与，终将汇聚成美丽中国建设的磅礴力量。（统稿/王卫平）
（各单位集中观看收看收听会议直播的相关照片）
