新闻网讯 近日，通识教育选修核心课“经典阅读”类课程经验交流会在丰台校区图书馆B1学术报告厅举办。校党委副书记、校长强世功，党委常委、副校长赵丽芳参加交流会。相关职能部门和学院负责人，学校“经典阅读”类课程主讲教师、助教和学生，学校2025年新进教师共100余人参加交流。
强世功强调，在AI时代知识获取越来越容易的时代，大学教育要回归经典教育。经典奠定思考问题的深度，揭示大千世界的深层关联，有利于培养学生的思考问题能力和驾驭知识的能力。要讲好经典阅读课，首先要培养起“经典心态”，对经典心怀敬畏之心和崇敬之情，只有这样才能真正领悟经典之所以成为经典的奥秘。其次，要提升老师研读经典的学术能力，将经典通俗化比较容易，但展现出经典的境界，讲出经典不同于普通著作的深度，这才是课程的真正魅力所在。最后，经典阅读课程必须要求学生阅读经典，切身体验到经典的魅力，而不是听老师介绍经典的知识。要用深度阅读的体验过程来替代传统的课堂教条灌输，尤其课前让学生自主阅读思考，课上师生对话碰撞，实现教学相长。他特别鼓励教师深耕一、两门经典课，长期积累、代际传承，打造让学生终身铭记的经典精品课。
赵丽芳结合现场分享与亲身案例，阐述了经典阅读的意义与学校育人方向。她表示，学校将落实 “担当使命、求是创新、包容共美”育人理念，倾听师生建议，践行 “大学之道”，推进经典阅读相关工作落地。
交流会上，民族学与社会学学院黄志辉、文学院黄鸣、中华民族共同体学院毕波、中华民族共同体学院顾超一、哲学与宗教学学院李浩然、历史文化学院蒋爱花等6位任课教师从“怎样理解经典阅读”“如何设计通识教育经典阅读课”“如何实施教学理念”及“教学体会和面临的问题”四大核心维度全面分享课程建设经验。
在助教与学生经验分享环节中，课程助教代表结合自身履职经历，分享一线工作感悟；学生代表结合自身学习体验，畅谈、分享经典阅读课程的成长收获。
教务处处长、经济学院院长张春敏表示，学校将围绕通识教育建设，在课程改革、经费保障、师资队伍建设等方面提供支持、推进落实。教务处副处长高志强解读了《中央民族大学本科通识教育选修核心课程建设方案》。
本次经验交流会全面梳理了经典阅读课程教学实践经验，学校将以此次交流会为契机，持续深耕经典教学、创新教学方法，携手师生共研经典、感悟经典，让经典阅读真正成为涵养人文素养、培育时代新人的重要载体，以经典育人赋能学校人才培养高质量发展，为建设教育强国、培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
